Σ.Δ.Ε. Ι.Π. Μεσολογγίου: Στην Πολωνία οι Καθηγητές για τη βελτίωση ψηφιακών δεξιοτήτων
Κοινωνία 

Σ.Δ.Ε. Ι.Π. Μεσολογγίου: Στην Πολωνία οι Καθηγητές για τη βελτίωση ψηφιακών δεξιοτήτων

Agriniotimes.gr

Το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Ι.Π. Μεσολογγίου υλοποιεί πρόγραμμα βελτίωσης ψηφιακών δεξιοτήτων εκπαιδευτικών με τίτλο «Μαθητές και καθηγητές μαζί για ένα σύγχρονο ψηφιακό κόσμο», στο πλαίσιο του Erasmus+.

Το πρόγραμμα, χρηματοδοτούμενο από την Ευρωπαϊκή Ένωση, διεξάγεται σε δύο φάσεις:

Φάση 1: Βρότσλαβ, Πολωνία (7-14 Μαΐου 2024)

Φάση 2: Βίλνιους, Λιθουανία (23 Μαΐου – 3 Ιουνίου 2024)

Στόχοι

Σκοπός του προγράμματος είναι η ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών, ώστε να μπορούν να αξιοποιούν αποτελεσματικά τις Τ.Π.Ε. (Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνίας) στη διδασκαλία και τη μάθηση. Συγκεκριμένα, οι εκπαιδευόμενοι θα:

  • Ενημερωθούν για τις σύγχρονες τάσεις και πρακτικές στην Ψηφιακή Εκπαίδευση
  • Αναπτύξουν δεξιότητες για την ενσωμάτωση των Τ.Π.Ε. στο σχεδιασμό και την υλοποίηση διδακτικών σεναρίων
  • Βελτιώσουν τις ψηφιακές τους δεξιότητες, όπως η χρήση λογισμικού, η αξιοποίηση διαδικτυακών πόρων και η δημιουργία ψηφιακού περιεχομένου
  • Ενισχύσουν την συνεργασία τους με συναδέλφους από διαφορετικές χώρες και εκπαιδευτικά συστήματα

Συμμετέχοντες

  • Στη φάση 1 του προγράμματος στο Βρότσλαβ συμμετέχουν οκτώ εκπαιδευτικοί διαφορετικών ειδικοτήτων από το Σ.Δ.Ε. Ι.Π. Μεσολογγίου
  • Στη φάση 2 στο Βίλνιους θα συμμετάσχουν είκοσι (20) εκπαιδευόμενοι και δύο (2) συνοδοί Εκπαιδευτικοί

Δραστηριότητες

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι εκπαιδευόμενοι θα συμμετάσχουν σε:

  • Επισκέψεις σε σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα που υλοποιούν καινοτόμες πρακτικές ψηφιακής μάθησης
  • Εργαστήρια και σεμινάρια για την ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων
  • Συζητήσεις και ανταλλαγή καλών πρακτικών με εκπαιδευτικούς από διαφορετικές χώρες

Αναμενόμενα Αποτελέσματα

Με την ολοκλήρωση του προγράμματος, οι εκπαιδευόμενοι θα είναι σε θέση να:

  • Χρησιμοποιούν αποτελεσματικά τις Τ.Π.Ε. στη διδασκαλία και τη μάθηση
  • Σχεδιάζουν και υλοποιούν ψηφιακά μαθησιακά περιβάλλοντα
  • Ενσωματώνουν καινοτόμες πρακτικές ψηφιακής μάθησης στην καθημερινή διδακτική τους πράξη
  • Συνεργάζονται αποτελεσματικά με συναδέλφους και μαθητές σε ψηφιακά περιβάλλοντα

 

Διαβάστε επίσης: Ο Σύλλογος Εμπόρων και Επιχειρηματιών Δήμου Αγρινίου για την Εργατική Πρωτομαγιά